〖壹〗 、各地开学现状到课人数少：各地逐渐恢复线下教学，但开学现状不乐观。例如安庆市某小学一个班级只来了1个学生 ，其余地区开学情况也类似 ，来线下上课的不足10人，不过教学工作仍正常开展 。- 对成绩影响不大：今年过年早，无论是回到线下上课还是继续上网课 ，距离2023年寒假比较多还有10多天 ，对学生成绩影响不大 。
〖贰〗 、莱斯大学校长David W.Leebron将线上开学视为一种缓冲和进一步评估的方式，希望有时间来收集数据并更仔细地研究疫情形势。学校正在评估新发现病例的数据 ，并进行接触者追踪。
〖叁〗、各校差异化安排 海德堡大学：自7月1日起恢复面授考试 ，但教学仍以线上为主，同时逐步增加线下活动 。斯图加特大学：因疫情挑战取消部分课程 ，优先保障核心教学任务 。其他高校：根据当地疫情和法规动态调整 ，例如巴伐利亚州部分大学要求室内佩戴口罩，北威州部分高校限制教室容量。
〖肆〗、部分地区明确规定 ，校外培训机构需待学生全部复课后才能开课 ，或要求同一年级学生返校一周后，培训机构同年龄段课程方可恢复 。此外 ，部分地区直接表示校外培训机构开课时间尚不明确 。
〖伍〗 、今年九月已快接近尾声 ，全国除了极少部分疫情仍较严重的地区（如新疆），绝大多数高校 、中小学和幼儿园等已经逐渐恢复正常教学秩序。就高校来说，医药类的开学早 ，有序的教学安排也早已布置下去 。
〖陆〗、老师这样做是不对的 。1 老师让孩子坐最后一组 ，且最后一组只坐孩子一人，相当于把孩子孤立起来。2 学生在学校大多数时间在教室里 ，长时间孩子自己一个人 ，没有同桌，没有学伴 。这对孩子从精神上 ，心理上的一种伤害 ，是一种冷暴力行为 。
〖壹〗 、安省教育厅宣布2021年9月开学仍提供网课选取，并出台多项教育支持政策。以下是详细信息：疫情形势与开学政策背景新增病例情况：安省新增2791例确诊病例 ，为近一个月来首次低于3000例 ，但7天平均日新增仍达3509例 。卫生厅长指出，新增病例下降可能与检测量减少有关 ，过去24小时完成检测33700多例 ，确诊率为1% 。
〖贰〗 、我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气。中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野、陶冶情操。改：探究成功者的足迹，他们的成功大多受益于良好的家庭教育和社会教育 。 （缺少主语）她那红润的脸蛋犹如盛开的桃花 。
多省份明确延迟开学时间由暑假补齐 ，学生之所以怒吼“为啥还上网课” ，是因为部分学校对“停课不停学 ”内涵理解有偏差，导致学生负担加重 ，且与后续补课安排产生冲突。延迟开学与补课安排：受新冠肺炎疫情影响 ，大部分学生开学时间延迟最少三周 。
避免学习断层：延迟开学可能会导致学生长时间脱离学习环境，影响学业进度 。通过网课 ，学生可以继续学习课堂知识 ，确保学业不受影响。满足教学质量要求：学校需要按时完成每学期的教学质量要求，网课是一种有效的补充方式 ，可以确保学生在家也能接受到系统的教学 。
弥补基础薄弱：对于基础不扎实的学生 ，长时间的放松可能会导致他们落下的课程更多 。网课可以弥补这一缺点，帮助他们巩固基础。减轻教师负担：提前分配任务：如果疫情过后开学从零开始 ，而学期任务又必须在规定时间内完成 ，对教师来说是一个巨大的挑战 。网课可以将任务提前分配下去，减轻教师的负担 。
竞争压力与学习需求：当前社会竞争激烈，从小学开始 ，孩子们就面临着学业上的压力。为了不影响孩子的学习进度 ，学校选取开设网课，确保孩子们即使在家也能继续学习课堂知识 ，避免因疫情而耽误学业 。维持学习状态：防止知识遗忘：孩子的记忆力有其自身的遗忘曲线 ，长时间不学习容易导致知识遗忘 。
而且可能有一些基础薄弱的孩子，他们本身基础不扎实 ，经过那么长的一段时间的放松之后 ，他们可能落下的课程会更多，而上网课可以弥补这一缺点。第三 ，为老师减轻负担。
那下面让我来说说我的想法吧！虽然有的地方说会用暑假补齐 ，但是暑假本来就是很热的季节，即使在教室里面上课 ，学生们可能也安静不下来 。但是现在开通了网上教学 ，很多家长就会抱怨，孩子们根本就不是在上课啊，因为很多学生在网上上课都是没有一点点的规矩的 。
〖壹〗、本轮福建疫情再传一地 ，漳州市台商投资区发现1例新冠病毒核酸检测阳性患者 ，初步判定为新冠肺炎确诊病例（轻型），感染来源为其厦门同安区同事。漳州市对全市学校发布最新要求 ，包括暂缓入校 、上网课等措施 。专家研判福建疫情仍处于上升期 ，形势严峻 。新增病例情况9月16日凌晨0时10分，漳州市台商投资区发现1例新冠病毒核酸检测阳性患者。
〖贰〗 、近来成都疫情防控形势复杂 ，为了确保师生员工身体健康 ， 多所高校陆续发布暂缓返校通知并启动线上教育 。
〖叁〗、密接风险：如描述中所述，无论是居住地 、飞机落地地还是学校内部 ，一旦出现密接情况 ，就会对返校计划产生直接影响 。密接者需要按照防疫要求进行隔离观察，这无疑增加了返校的不确定性。疫情传播风险：暂缓返校可以减少人员流动 ，从而降低疫情在校园内传播的风险 。这对于维护校园安全 、保障师生健康具有重要意义 。
〖肆〗、深圳市首次发现BF.15变异株属实 ，但暂缓全市中小学生开学的建议并非官方发布，需以权威部门通知为准。
上网课能否减免学费需视具体情况和当地政策而定，近来没有统一规定要求必须减免学费 。以下是一些不同地区的回应情况：山西吕梁市离石区：2022年秋季学期疫情形势下 ，教育部及山西省教育厅暂未出台疫情期间学校（幼儿园）收费有关问题管理政策 。
约翰霍普金斯大学（JHU）宣布2020年秋季学期全面实行线上网课 ，并减免本科学费10%，同时为经济困难学生增加援助计划。
孩子上网课期间的学费并没有减免。网课是用电子设备通过互联网学习的线上课程 。网课是用电子设备通过互联网学习的线上课程 。网课是一种新兴的学习方式 ，是为学习者提供的以互联网为平台、内容包含视频 、图片 、文字互动等多种形式的系列学习教程。网课是服务机构提供的在线学习课程 。
UQ College提供的预科课程（Foundation Programs）所有上述课程的全额学费均可参与减免计算 。减免比例与计算方式：学费减免幅度为15% ，基于学生原定需支付的全额学费进行扣除。例如，若某课程原学费为40 ，000澳元 ，减免后实际需支付35，000澳元（即40 ，000 × 85%） 。
不赞成减免学费的观点及理由 多数不赞成减免：多数人认为口罩问题持续三年 ，培训机构转为线上课已顺理成章，一旦优惠后续会有麻烦 。例如 ，若此次因转线上课减免学费 ，后续家长可能会形成习惯，在其他类似情况或正常运营中也要求优惠，给机构带来长期的经济压力和运营困扰。
受疫情影响线上教学的孩子能减免部分学费 。根据教育局官方回复表明 ，中小学生及幼儿园在伙食费、校车费等服务性收费上 ，均根据实际天数退回家长，家长们只需关注就读学校发布的方案即可 。对于生活用品费 、外出活动费等 ，均按照实际发生额结算 ，以产生的费用均不退还。
山东省内的所有高三统一都是线上学习 。线上学习也就是大家口中的网课，网课是用电子设备通过互联网学习的线上课程 ，上面的老师更是卖力的教导大家知识 。高三为普通高级中学三年级的简称 ，高三结束意味着高中毕业，结束 ，毕业参加高考 ，因此，“高三 ”对大多数学生来讲 ，是他们求学过程中一个很重要的阶段。
比如去年 ，我就借跑马之名，去过缅甸 、云南、绍兴等地；又因工作 、学习 、疗休养、送孩子上学等等原因，到过北京 、新疆 、河南兰考、山东济南 、广州 、上海、无锡、嘉兴 、杭州等地。旅行于我的意义是 ，带一个简单的行囊 ，带着一颗纯净的心踏上旅程 。
青岛：青岛是一个美丽的海滨城市，有世界著名的八大关景区 、栈桥、小青岛等景点 。青岛的啤酒节非常有名 ，是品尝地道啤酒的好机会。 烟台：烟台有着美丽的海滨风光 ，如蓬莱阁 、龙口 、养马岛等 。此外，烟台的葡萄酒产业非常发达 ，可以参观葡萄种植园并品尝美酒 。
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